还是谢(xiè )谢你。孟行悠就此打住,不愿深想,主任这回肯定(dìng )记住咱们班了,特别是你(nǐ ),你(nǐ )把他得罪惨了。
上午(wǔ )最后(hòu )一节课上课前, 学校在(zài )广播(bō )里播放了一则紧急通(tōng )知。
就以后大家看见他,就会(huì )说‘哇,就是这个老师,他带的学生出黑板报特别(bié )厉害’,然后学校领导一(yī )高兴,给他涨个工资奖金(jīn )什么的。
教室气氛莫名有(yǒu )些僵,孟行悠思忖片刻,委婉地说:还可以,我看(kàn )其他(tā )班也这样排版的。不(bú )过我(wǒ )们班如果要争名次,不如(rú )搞点跟别人不一样的(de )?
中(zhōng )午放学前,迟砚在讲(jiǎng )台上(shàng )象征性问了下有没有愿意(yì )留下来帮忙, 根本没人理。
孟行悠小声嘟囔:勤哥,你就是脾气太好了,地中(zhōng )海才欺负你
孟行悠生怕贺(hè )勤留他下来写检查,赶紧(jǐn )改口:不不不,你脾气不(bú )好,你是个火炮儿,一点(diǎn )就炸(zhà )。
孟行悠在人物左侧(cè )花了(le )一个长方框,接着说(shuō ):这(zhè )里写标题,标题和人物占(zhàn )据一半版面,剩下的一半(bàn )写字,排版很简单,就是(shì )文字人物五五开。
……